El Instituto de Biotecnología de la Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la revista de divulgación científica Biotecnología en Movimiento, convoca a instituciones educativas de nivel medio superior y superior a participar en la iniciativa Webinars "Voces de BiotecMov".

Esta actividad tiene como objetivo fomentar el diálogo directo entre estudiantes y autores de artículos de divulgación científica, promoviendo discusiones críticas, informadas y enriquecedoras en torno a la biotecnología y sus aplicaciones.

Voces de BiotecMov es una serie de webinars académicos donde estudiantes tienen la oportunidad de conversar directamente con investigadores e investigadoras, autores de artículos publicados en la revista Biotecnología en Movimiento, una publicación del IBt-UNAM dedicada a la divulgación de los avances más recientes en biotecnología.

El formato busca transformar la lectura científica en una experiencia activa, participativa y cercana.

• Instituciones de nivel medio superior y nivel superior

• Docentes que deseen coordinar la actividad

• Estudiantes interesados en ciencia, biotecnología y áreas afines

1. Formación del equipo

• Integrar equipos de hasta 10 estudiantes.
• Contar con una persona responsable de coordinar la actividad en la institución.

2. Selección de artículos y fechas

• Cada equipo deberá seleccionar dos a tres artículos publicados en la revista Biotecnología en Movimiento.
• Proponer al menos dos fechas posibles para la realización del webinar.
• Considerar un mes de anticipación para la coordinación con los autores.

3. Envío de información

• Enviar un correo electrónico a monica.pineda@ibt.unam.mx o a enrique.galindo@ibt.unam.mx con la siguiente información: número de estudiantes, nombre y datos de contacto de la persona coordinadora, títulos de los tres artículos seleccionados y fechas propuestas para el webinar.

4. Coordinación con autores

• El equipo editorial de Biotecnología en Movimiento se encargará de contactar a los autores. Una vez confirmada la disponibilidad, se notificará a la institución la fecha y hora definitivas.

5. Desarrollo del webinar

• Los estudiantes leerán previamente el artículo.
• El webinar se desarrollará como un espacio de diálogo abierto para preguntas, comentarios y discusión directa con el autor o autora.

• Interacción directa con investigadores de la UNAM y otras universidades.
• Fortalecimiento de la lectura crítica de textos científicos
• Experiencia académica significativa para estudiantes
• Actividad adaptable a programas académicos y extracurriculares